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接着任薇娜老师执教了四年级一堂阅读课,课题为The ugly duckling,任老师基于教材文本,用各种教学策略让学生在读懂故事后尝试个性化表达,学生借助板书、情境图片和任务单中的提示信息,通过小组合作,用合理的想象、生动的语言和丰富的表情再现了经典,引来观课老师阵阵掌声。本学期教师们自由组建了六个研究团队,其中4个主题式,2个听班制团队。

随后,专家组现场观摩了课堂教学,对任课教师的课程指导力和执行力、学生的参与度,给予了较高的评价。”习主席曾说“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。


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